https://www.icsigillo.edu.it/feed?view=tag&tag=informaticaFeed RSS pagine con tag specificoit-IThttps://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1226L'analisi della Polacca op. 53 di Fryderyk Chopin ci permette di rievocare l'origine e lo svolgimento della ribellione dei polacchi contro la Russia del 1830.2025-06-15https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1153Dalla storia di una formica diversa una lezione per lo spirito di gruppo ed il senso di appartenenza2024-03-02https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1151 giochi matematici sono una sfida per cui non è necessaria la conoscenza di nessuna formula e di nessun teorema particolarmente impegnativo ma occorre invece una voglia matta di giocare, un pizzico di fantasia e di intuizione.2024-02-28https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1149Il progetto che vede costituirsi in rete l'IC Sigillo, Ist. Omnicomprensivo di Nocera Umbra ( scuola capofila) e l'IC di Gualdo Tadino, prevede una sere di azioni volte al contrasto del fenomeno del cyberbullismo.2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1147Attraverso la testimonianza di un anziano di Sigillo, già minatore ed emigrato, gli alunni approfondiranno vari aspetti della situazione socio-economica del recente passato del luogo in cui vivono e di alcune realtà di migrazione extraeuropea. 2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1144Le classi I e II lavorano sul testo del mito basandosi sui cinque elementi: terra, acqua, aria, fuoco e vuoto, in connessione con l'evento previsto a Costacciaro a Novembre "Raduno internazionale di speleologia". 2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1135Conoscere e utilizzare applicazioni o programmi per studiare, ricercare informazioni, creare mappe.2024-02-24https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1126elle giornate di laboratorio si programmeranno animazioni con software di programmazione visuale. Si utilizzerà quindi l'estensione dei blocchi per Makey Makey per animare oggetti fisici conduttivi. Quindi partendo dalla manipolazione di materiali e dalla2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1125Gli alunni utilizzano gli strumenti dell'aula STEM di Fossato di Vico per creare manufatti e semplici macchine seguendo prima un modello e successivamente facendo qualcosa di "originale". Utilizzeranno applicazioni per la programmazione a blocchi. Osserve2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1120Trasformare un noto corto teatrale in una versione video con sottotitoli2024-02-21https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1119In prossimità della Festa di Halloween, i bambini della prima classe scoprono ed utilizzano Scratch Junior per un'attività da brivido...2024-02-21https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1111Saremmo mai riusciti a ricostruire il terribile fatto di cronaca nera narrato nel V canto dell'Inferno di Dante Alighieri se non ce ne avesse parlato l'autore? Avremmo mai conosciuto la tragedia di Paolo e Francesca solo attraverso gli archivi?2024-02-18https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1101Realizzazione di un video per promuovere la lettura di un libro tramite la realizzazione di un "trailer" che presenti alcune tematiche dell'opera per destare curiosità2024-02-15https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1098Realizzare con materiali di facile reperibilità un circuito elettrico funzionante allo scopo di far comprendere la fisica e i meccanismi di trasmissione dei flussi elettrici2024-02-15https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1063E' la realizzazione di una guida turistica on line con le spiegazioni dei monumenti della città che si aprono grazie a codici QR2024-01-13