https://www.icsigillo.edu.it/feed?view=tag&tag=insegnantiFeed RSS pagine con tag specificoit-IThttps://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1163Incoraggiare alla lettura trasformando una storia in una vera e propria opera teatrale2024-03-11https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1151 giochi matematici sono una sfida per cui non è necessaria la conoscenza di nessuna formula e di nessun teorema particolarmente impegnativo ma occorre invece una voglia matta di giocare, un pizzico di fantasia e di intuizione.2024-02-28https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1149Il progetto che vede costituirsi in rete l'IC Sigillo, Ist. Omnicomprensivo di Nocera Umbra ( scuola capofila) e l'IC di Gualdo Tadino, prevede una sere di azioni volte al contrasto del fenomeno del cyberbullismo.2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1148Il progetto nasce con l'intento di sensibilizzare i bambini verso tematiche ambientali partendo dalle api e dai fiori. Sarà posta l'attenzione sull'importanza delle api domestiche, affinché attraverso l'esempio del prezioso insetto.2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1147Attraverso la testimonianza di un anziano di Sigillo, già minatore ed emigrato, gli alunni approfondiranno vari aspetti della situazione socio-economica del recente passato del luogo in cui vivono e di alcune realtà di migrazione extraeuropea. 2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1146l progetto di continuità vuole rendere più agevole il passaggio tra un ordine di scuola e l'altro e si propone di utilizzare strategie educative comuni alle due scuole. 2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1145l progetto nasce con l'intento di sensibilizzare i bambini verso tematiche ambientali partendo dalle api e dai fiori. Sarà posta l'attenzione sull'importanza delle api domestiche, affinché attraverso l'esempio del prezioso insetto, i bambini imparino fin 2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1144Le classi I e II lavorano sul testo del mito basandosi sui cinque elementi: terra, acqua, aria, fuoco e vuoto, in connessione con l'evento previsto a Costacciaro a Novembre "Raduno internazionale di speleologia". 2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1143Individuazione dei candidati da parte dei rispettivi consigli di classe in base ai requisiti richiesti riguardo comportamento e rendimento, elaborazione della traccia del componimento da elaborare, correzione da parte della commissione degli elaborati e d2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1142Si prevede l'utilizzo di diversi giochi che rientrano nelle due categorie di gioco principali: cooperativa e competitiva. Gli incontri saranno suddivisi in tre fasi: FASE PRE-GIOCO: spiegazione delle meccaniche di gioco e breve simulazione. FASE GIOCO FA2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1141Laboratorio per alunni di II primaria e incontro di formazione per docenti Infanzia e Primaria. Si prevede anche un corso di formazione docenti Infanzia e Primaria sulla comunicazione nonviolenta tenuto da esperto esterno. I corsi sono a cura della "Setti2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1140Si prevedono diverse attività in cui si ricerca la collaborazione tra alunni più grandi e più piccoli e la condivisione delle esperienze: visione di documentari, video e foto, lettura di storie e leggende sull'acqua, produzione di manufatti, esplorazione 2024-02-27https://www.icsigillo.edu.it/schede-didattiche?id=1135Conoscere e utilizzare applicazioni o programmi per studiare, ricercare informazioni, creare mappe.2024-02-24https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1130volto in collaborazione con l'associazione "Fossato in Arte Nova", questo progetto, biennale, si articola in diverse attività multidisciplinari e specifiche per ogni classe. Prevede sia la realizzazione di un murale su una ampia superficie antistante la 2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1129Attività di avviamento a diverse pratiche sportive (calcio, rugby, pallavolo, basket) in collaborazione con le realtà del territorio. Si prevede una uscita presso un parco avventura. In classe si faranno lezioni volte alla sensibilizzazione verso il conta2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1128n collaborazione con Aps Crea digitale che fornisce esperti e materiale fotografico, il progetto prevede più fasi: conoscenza della fotografia e della fotocamera, conoscenza di vari tipi di fotografie; artistiche ed educative, conoscenza delle tecniche fo2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1127La realizzazione di un orto scolastico è tra le opportunità formative più efficaci e coinvolgenti per bambini e ragazzi. Si tratta di un vero e proprio stimolo per l'apprendimento attivo, per rafforzare il lavoro di gruppo.2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1126elle giornate di laboratorio si programmeranno animazioni con software di programmazione visuale. Si utilizzerà quindi l'estensione dei blocchi per Makey Makey per animare oggetti fisici conduttivi. Quindi partendo dalla manipolazione di materiali e dalla2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1125Gli alunni utilizzano gli strumenti dell'aula STEM di Fossato di Vico per creare manufatti e semplici macchine seguendo prima un modello e successivamente facendo qualcosa di "originale". Utilizzeranno applicazioni per la programmazione a blocchi. Osserve2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1124l progetto ha lo scopo di consentire ai bambini in età prescolare di familiarizzare con una seconda lingua, di scoprirne la peculiarità e la sonorità, divertendosi e aprendosi ad una realtà europea e internazionale sempre più multilingue. La prospettiva e2024-02-23https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1122Gli alunni delle diverse classi della scuola Primaria saranno impegnati in diverse attività legate alla musica: canto corale, riproduzioni ritmiche, utilizzo di semplici strumenti musicali, primo approccio al flauto dolce .2024-02-22https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1121Le attività si svolgeranno in forma di laboratori di musica d'insieme, che includeranno tutti i partecipanti in basa alle attitudini e alle competenze possedute.2024-02-22https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1110L’idea progettuale è stata subito positivamente valutata dalla commissione istituita all’interno del più ampio progetto “Saper(e)Consumare” promosso e finanziato dal Ministero dello sviluppo economico, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, p2024-02-15https://www.icsigillo.edu.it/progetti?id=1061La continuazione del Progetto RETE! - L'obiettivo è creare il Polo Territoriale di Eccellenza educativa2024-01-13